首先，学生需要对“比较文学”的认识从“潜在的”、“无意识的”上升至学科高度。这就要求在日常英美文学教学过程中，要系统地讲解比较文学的学科知识、重要概念以及研究方法。目前，曹顺庆的《比较文学概论》和杨慧林、高旭东的《比较文学使用教程》是现行常用的比较文学教材。教师可以通过课外阅读的形式让学生了解相关知识，并利用有限的上课时间提问和解惑。这种学习方式不但能让学生对比较文学有相对准确的认识，还不至于丧失对比较文学的兴趣，而这对于学生全面了解比较文学有相对重要的意义。
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我们现在的人，人累心更累。所以人们要善待自己，善待人生。